Jumat, 13 Oktober 2017

ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI MKDU

ISD SEBAGAI SALAH SATU MKDU
Untuk memenuhi Tugas softskill
Salah Satu Mata kuliah
Ilmu Sosial Dasar



di susun oleh :
ivanov chaisarlie d.a
13117021







Fakultas Ilmu Komputer Dan 
Teknologi Informasi (FIKTI)
Jurusan Informasi
Universitas Gunadarma
2017/2018











A.  LATAR BELAKANG 

B.   POKOK PEMBAHASAN 
   
   1.  Pengertian ISD & IPS
   2.  Tujuan ISD & IPS
   3.  Tiga Kelompok Ilmu Pengetahuan 
   4.  Perbedaan ISD & IPS
   5.  Persamaan ISD & IPS
   6.  Ruang Lingkup ISD

C.    PENUTUP 

   1.  Sistematika Penulisan 
   2.  Manfaat Penelitian
   3.  Kesimpulan 

D.   DAFTAR PUSTAKA 



A.1. Latar Belakang
    
         ilmu sosial dasar merupakan salah satu point yang penting namun diabaikan karena terlihat mudah untuk di jalankan . padahal di indonesia bersosial sangatlah penting karena indonesia adalah negara dengan keanekaragaman suku , budaya , ras dan agama . isd juga sangat penting untuk mencari solusi yang tepat mengenai permasalahan yang terjadi di masyarakat khususnya bangsa indonesia agar terciptanya kerjasama antar manusia .


B.  POKOK PEMBAHASAN 

1. Pengertian ISD & IPS 

         Ilmu sosial dasar adalah ilmu yang mengacu kepada permasalahan yang terjadi di lingkungan masyarakat yang menggunakan (Fakta , Konsep , & Teori ) yang berasal dari bidang pengetahuan keahlian sosial di lapangan . seperti , geografi sosial , sosiologi , antropologi sosial , ilmu politik , ekonomi , psikologi , dan sejarah .
          ilmu pengetahuan sosial merupakan ilmu yang berhubungan dengan masyarakat yang di sesuaikan oleh pola pikir atau pandangan masyarakat itu sendiri . ilmu pengetahuan sosial tidak dapat di gabung dengan ilmu sosial lain karena ilmu pengetahuan sosial sudah memiliki aturan masing - masing . walaupun berbeda ISD & IPS tetap berkesinambungan dengan saling melengkapi satu sama lain . berikut adalah pengertian ilmu sosial dasar menurut para ahli , yaitu : 
       
            a. ENGIN FAHRI 
                Ilmu sosial dasar adalah sebuah inti dari bagaimana  para individu berhubungan walaupun                    masih juga diperdebatkan tentang pola berhubungan para individu 
            
             b. PETER HERMAN 
                  ilmu sosial dasar adalah sesuatu yang dipahami sebagai suatu perbedaan namun tetap                          menjadi salah satu kesatuan 

2.Tujuan ISD & IPS 
   
   1. a. Tujuan Ilmu Sosial Dasar 
       tujuan umum di selenggarakannya ilmu sosial dasar adalah pembentukan kepribadian serta      mental , wawasan , perhatian , dah pemikiran gejala yang timbul dalam lingkungan masyarakat ,
khususnya untuk bersosialisasi dengan orang lain .

   1. b. Tujuan Khusus 
       1. memahami masalah yang terjadi di lingkungan masyarakat .
       2. tanggap dalam hal mengetahui adanya masalah dan berpartisipasi untuk memecahkan masalah             yang ada di lingkungan masyarakat .
       3. menyadari bahwa masalah yang timbul dalam masyarakat  bersifat kompleks dan kita hanya               bisa mempelajarinya 
       
    2.a . Tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial 
            Sama halnya tujuan dalam bidang-bidang yang lain, tujuan pembelajaran IPS bertumpu pada tujuan yang lebih tinggi. Secara hirarki, tujuan pendidikan nasional pada tataran operasional dijabarkan dalam tujuan institusional tiap jenis dan jenjang pendidikan. Selanjutnya pencapaian tujuan institusional ini secara praktis dijabarkan dalam tujuan kurikuler atau tujuan mata pelajaran pada setiap bidang studi dalam kurikulum, termasuk bidang studi IPS. Akhirnya tujuan kurikuler secara praktis operasional dijabarkan dalam tujuan instruksional atau tujuan pembelajaran.
Sub bahasan ini dibatasi pada uraian tujuan kurikuler bidang studi IPS. Tujuan kurikuler IPS yang harus dicapai sekurang-kurangnya meliputi hal-hal berikut:

1.     membekali peserta didik dengan pengetahuan sosial yang berguna dalam kehidupan masyarakat;
2.     membekali peserta didik dengan kemapuan mengidentifikasi, menganalisa dan menyusun alternatif pemecahan masalah sosial yang terjadi dalam kehidupan di masyarakat;
3.    membekali peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi dengan sesama warga masyarakat dan dengan berbagai bidang keilmuan serta berbagai keahlian;


3. Tiga Kelompok Ilmu Pengetahuan

     Berdasarkan sumber ilmu filsafat yang di anggap sebagai ibu dari ilmu pengetahuan, maka ilmu pengetahuan di kelompokkan menjadi 3 (tiga) yaitu :

1. Ilmu-ilmu Alamiah (natural science) : Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-       keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah.   Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu   dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas.
2. Ilmu-ilmu sosial (social science) ; ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-    keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah.
3. Pengetahuan budaya (the humanities)  : bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti.

  4. Perbedaan ISD & IPS 
      Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kedua-duanya mempunyai perbedaan dan persamaan
Adapun perbedaan antara keduanya adalah :

a.Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedang Ilmu PengetahuanSosial diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan.
b.Ilmu Sosial Dasar merupakan satu matakuliah tunggal, sedang IlmuPengetahuan Sosial merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran(untuk sekolah lanjutan).
c.Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian,sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukanpengetahuan dan ketrampilan intelektual.


5. Persamaan ISD dan IPS
    Adapun persamaan antara keduanya adalah :

a.Kedua-duanya merupakan bahan studi untuk kepentingan programpendidikan/pengajaran.
b.Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
c.Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.


6.  Ruang Lingkup ISD

      Bahan pelajaran Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan 3 golongan :

 1   Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dala mmasyarakat, yang secara bersama-sama merupakan  masalah sosial tertentu.
 2.  Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi          pada konsep dasar atau elemnter saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah      sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial
  3.   Masalah-masalh yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-          kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
Berdasarkan bahan kajian seperti yang disebut diatas, dapat dijabarkan leih lanjut ke dalam pokok bahasan dan sub pokok bahasan, untuk dapat di operasionalkan.
Ilmu Sosial Dasar terdiri dari 8 Pokok Bahasan, dari kedelapan pokok bahasan tersebut maka ruang lingkup perkuliahan Ilmu Sosial Dasar diharapkan mempelajari dan memahami adanya :

1.Berbagai masalah kependudukan dalam hubungannya dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan.
2.Masalah individu, keluarga dan masyarakat.
3.Masalah pemuda dan sosialisasi.
4.Masalah hubungan warga Negara dan Negara
5.Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat
6.Masalah masyarakat perkotaan dan pedesaan
7.Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan Integrasi
8.Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat.


C. PENUTUP 

1. Sistematika Penulisan 
    Dalam penulisan  sistematika saya menggunakan struktur : latar belakang isd , pokok bahasan  , penutup , serta daftar pusaka sebagai sumber referensi 

2. Manfaat Penelitian
    Manfaat penulisan makalah ini secara teori adalah dapat digunakan sebagai referensi untuk melakukan penulisan-penulisan ilmiah kembali tentang Ilmu Sosial Dasar tentunya. Manfaat penulisan secara praktis makalah ini adalah dapat digunakan sebagai gambaran tentang Ilmu Sosial Dasar

3. Kesimpulan 
    jadi ilmu sosial dasar dan ilmu pengetahuan sosial mengisi satu sama lain , namun ilmu sosial dasar secara garis besar adalah masalah yang terjadi di kehidupan sosial masyarakat , sedangkan ilmu pengetahuan sosial adalah suatu program pendidikan yang tidak mempunyai aturan tersendiri . dan keduanya ada dalam kehidupan sehari - hari dan itulah tugas kita untung menanggulangi atau memecahkan masalah yang ada . 



DAFTAR PUSTAKA 

-http://eprints.uny.ac.id/7673/2/bab%201%20-%2008108244013.pdf
- https://gubernurassalam.wordpress.com/2014/01/27/makalah-ilmu-sosial-dasar-dan-latar--belakangnya/
http://www.bimbingan.org/ilmu-sosial-budaya-dasar-perlu-dipelajari.htm